Presentandonos en el ENCAHIN

 Presentandonos en el ENCAHIN 

Andrea Benitez, Liliana Carranza, Vanesa López, Daiana Zapata 
Campo de la Práctica docente II 
Profesorado de nivel primario ISFD 117 José Gervasio artigas San Fernando
daizap2603@gmail.com

2 comentarios:

  1. Hola chicas, me pareció super interesante el trabajo que lograron. Quiero destacar la importancia de la reflexión que hacen sobre, cómo la escuela debería repensarse y adaptarse a las demandas de la actualidad. En un futuro pos-pandemico, seria crucial el formar estrategias para que la educación sea mas híbrida, incorporando las tecnologías a las que nos vimos ligados en este contexto donde la virtualidad se volvió parte de
    nuestras vidas cotidianas y escolares.
    Y lo primordial es abastecernos de recursos, teniendo en cuenta la experiencia vivida con el programa ATR, para lograr una educación inclusiva, donde TODXS los/las niños/niñas, adolescentes y jóvenes se puedan enriquecer y tengan acceso a una educación de calidad.
    Atte: TOSCANO, Carla. Alumna del instituto ISFD 39 de Vicente Lopez, del profesorado de matemáticas.

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  2. Me sumo a las palabras de Carla Toscano, coincido en que la Escuela tiene que volver a mirarse, es necesario que todxs lxs que la conformamos revisemos prácticas habituales y analicemos el aporte del programa ATR. Gracias por compartir sus experiencias, sus reflexiones y sus propuestas.

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