Acompañamiento a las trayectorias escolares durante la pandemia
Melina Bulacio
Campo de la Práctica Docente II
Profesorado de Nivel Primario
Instituto de Formación Docente nro. 39 Vicente López
bulaciomelina@gmail.com
¡Bienvenidxs al EnCaHIn 2021!
Acompañamiento a las trayectorias escolares durante la pandemia
Me pareció muy linda la reflexión de la compañera!, en cuanto a las diferentes problemáticas que pueden surgir a la hora de enseñar en este contexto para un docente, ser prevenidos en un futuro y tomar como experiencia lo vivido, para poder hacer valer el derecho del niño a la educación.
ResponderEliminarGracias compañera por tu comentario. Así es, a lo largo de este proceso formativo podemos dar cuenta de que tenemos, como futuros docentes, la responsabilidad de garantizar ese derecho a los niños y niñas.
EliminarEs muy interesante el planteo que haces al sembrar el interrogante acerca del sentido acerca del "qué enseñamos". Repetir y perpetuar esas modas escolares, esa didáctica ordinaria que nadie cuestioná el qué se está enseñar y el porqué lleva a cometer errores cuya consecuencia es el desinteres de niños y niñas por la educación, por los conocimientos y sus métodos.
ResponderEliminarMuy interesante.
Juan Manuel Martitegui
Gracias por tu comentario compañero. Sin duda la indiferencia, el desinterés, los contenidos poco significativos, llevarán a los alumnos y alumnas a preguntarse ¿para qué me sirve hacer esto? Una gran responsabilidad nos espera.
ResponderEliminarHola compañera! Tus inquietudes son certeras, tenés mucho por preguntarnos y reflexionar acerca de como afrontaron los alumnos, está situación particular, nunca antes vivida. Todo lo que mencionas nos lleva a tener mucha más consideración y empatía por el otro. Sería lo ideal formar chicos con un pensamiento crítico. Muy enriquecedor. Gracias por compartirlo con nosotros.
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