Muy importante su práctica investigativa que visibiliza, a través de las tres entrevistas, experiencias en educación intercultural. Así aparece la salud, la presencia creciente de las mujeres en las organizaciones comunitarias. El maestro abre el espacio de la creatividad, el rescate de las culturas, la edición y la construcción que apunta a las necesidades comunitarias. El concepto de justicia curricular nos interpela sobre nuestras prácticas y la posibilidad de visibilizar la presencia de la interculturalidad frente a la excluyente cultura hegemónica.
Muy importante su práctica investigativa que visibiliza, a través de las tres entrevistas, experiencias en educación intercultural. Así aparece la salud, la presencia creciente de las mujeres en las organizaciones comunitarias. El maestro abre el espacio de la creatividad, el rescate de las culturas, la edición y la construcción que apunta a las necesidades comunitarias. El concepto de justicia curricular nos interpela sobre nuestras prácticas y la posibilidad de visibilizar la presencia de la interculturalidad frente a la excluyente cultura hegemónica.
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